東莞推行領導班子和(hé)幹部分析研判常态化

東莞時(shí)間網訊 日前,爲進一步推動幹部管理(lǐ)經常化、班子建設規範化,我市制定了(le)《班子和(hé)幹部常态化分析研判制度》(以下(xià)簡稱“分析研判制度”),結合對(duì)領導幹部的考核,定期分析研究班子和(hé)幹部的綜合情況,爲加強管理(lǐ)提供參考。将了(le)解幹部的功夫下(xià)在平時(shí),成爲東莞加強幹部隊伍建設的一大(dà)亮(liàng)點。

一個任期内至少分析研判一次

該制度提出,對(duì)市管領導班子和(hé)領導幹部開(kāi)展常态化分析研判,将根據研判時(shí)機、指向範圍、目标要求不同,分爲全面分析研判、專題分析研判以及重點分析研判,并形成綜合分析研判報(bào)告。在班子相對(duì)穩定的情況下(xià),原則上(shàng)對(duì)各鎮(街道(dào))、市直單位領導幹部在一個任期内至少分析研判一次。在涉及換屆及其他(tā)較大(dà)範圍調整班子的情形下(xià),将适時(shí)啓動專題分析研判。

分析研判突出問題導向。堅持把發現(xiàn)問題、改進工(gōng)作(zuò)貫穿于分析研判的全過程,找準存在的突出問題,深入分析原因,有針對(duì)性地提出意見建議(yì)。同時(shí),通過常态化接觸研判幹部,及時(shí)甄别不作(zuò)爲、不勝任現(xiàn)職幹部;發現(xiàn)和(hé)識别優秀幹部,對(duì)工(gōng)作(zuò)表現(xiàn)突出的或有發展潛力的好(hǎo)幹部,注重做好(hǎo)登記造冊,加強培養鍛煉。

對(duì)領導班子分析研判内容主要包括基本情況、思想政治建設、領導水(shuǐ)平、工(gōng)作(zuò)實績、反腐倡廉建設等5個方面内容。對(duì)領導幹部分析研判内容主要包括領導幹部基本情況以及德、能(néng)、勤、績、廉等6個方面内容。

出現(xiàn)五種情況将被重點分析研判

分析研判制度提出,領導班子和(hé)領導幹部出現(xiàn)五種情形時(shí),将被重點分析研判。包括:領導班子和(hé)領導幹部考核評價結果爲較低(dī)或較差等次;年度考核結果爲“基本稱職”“不稱職”或“基本合格”“不合格”等次;班子成員受到(dào)黨紀、政紀處分,涉嫌違紀違法正在接受調查;反映“一把手”存在問題較多,黨政主要領導不團結、不協調或領導班子凝聚力、執行力不強;在平時(shí)考核中發現(xiàn)有苗頭性、傾向性問題。

研判結果将用(yòng)于優化班子結構功能(néng),改進幹部選任考察。把分析研判結果充分吸收、運用(yòng)于幹部任前考察中,通過與幹部考察相互補充和(hé)印證,提高(gāo)考察質量,防止幹部“帶病提拔”“帶病上(shàng)崗”。用(yòng)于從(cóng)嚴管理(lǐ)監督幹部,對(duì)不适宜擔任現(xiàn)職的幹部,可根據我市推進領導幹部能(néng)上(shàng)能(néng)下(xià)的有關要求,結合具體情況組織開(kāi)展“回爐再造”等工(gōng)作(zuò)。此外(wài),還将用(yòng)于培養和(hé)儲備優秀幹部,加強和(hé)改進工(gōng)作(zuò)。

“對(duì)症下(xià)藥”提升幹部隊伍能(néng)力

從(cóng)“填鴨式”教學到(dào)“自(zì)主式”選修,變“讓我學”爲“我要學”……這(zhè)個夏天,東莞市2017年幹部自(zì)主選學系列培訓班已經連續舉辦了(le)5期。培訓班結合我市實際,設置了(le)“互聯網+創新行動計(jì)劃”“智能(néng)制造”“創新驅動”等七個專題供培訓對(duì)象自(zì)主選擇,課堂搬到(dào)了(le)鎮街園區(qū)、工(gōng)廠(chǎng)車間,期期爆滿,學員熱情高(gāo)漲。

幹部自(zì)主選學系列專題培訓班,是東莞打造幹部教育培養新模式的一個縮影。《東莞市幹部隊伍能(néng)力提升工(gōng)程實施方案》是我市從(cóng)嚴治黨系列文(wén)件中的一個。今後每年東莞都将開(kāi)辦10—15期這(zhè)樣的專題選學班。除了(le)日常提升外(wài),《幹部隊伍能(néng)力提升工(gōng)程實施方案》還提出,對(duì)考核和(hé)研判中有問題和(hé)短闆的領導幹部,有針對(duì)性進行教育培訓、“回爐再造”。“對(duì)症下(xià)藥”,才能(néng)有針對(duì)性地提升幹部隊伍能(néng)力。系列文(wén)件中,《幹部隊伍能(néng)力提升工(gōng)程實施方案》和(hé)《幹部能(néng)上(shàng)能(néng)下(xià)的實施辦法》等的施行,都将與領導班子和(hé)幹部的考核研判結果密切關聯。